Wednesday 2 September 2015

音樂課助人突破階級困境：足量才有效

『已有許多證據顯示，貧窮造成的持續壓力會阻礙腦部發育，但新的研究也指出，弱勢孩童如果參與「趣味的挑戰」，將能逐漸強化其神經發展，而這種「趣味的挑戰」就是音樂課。』


文章來源
Posted by at
Labels:

No comments:

Post a Comment

Subscribe to: Post Comments (Atom)